"SDGs বাস্তবায়নে সার্ভিস বৈষম্য হ্রাস জরুরি"
If quality and quality education cannot be ensured, both the country and the nation will be plunged into darkness in the future and for this purpose education has been given more importance in SDG for underdeveloped and developing countries. Education is a basic human right. Some artisans known as teachers work to implement this right. Bangladesh's success in implementing the MDGs by 2015 is admirable and for this purpose the United Nations SDGs (2016-2030) accepted by 193 countries in August 2015 has given utmost importance to education so that no child is out of school and without education and for this purpose Hon'ble Prime Minister Sheikh Hasina deserves praise for her great initiatives such as providing free books, providing scholarships to poor students at primary level, providing stipend for girls till graduation. Goal number 10 of the SDGs clearly states that reducing inequalities within and between countries. To achieve the SDGs, the government should now mobilize all sectors, be it administration, education, health or engineering. It is natural that if one service is prioritized, other sectors will collapse. All the officers appointed in BCS are talented, it is the responsibility of the state, the government to provide equal opportunities to all. It is well known that Hon'ble Prime Minister has asked many times to remove inter-cadre disparity and to create No. 1 grade in every service. But it is not known who has been given specific responsibility to solve it. And why the Honorable Prime Minister is not being implemented? There is no brave person who is not implementing the words of Hon'ble Prime Minister. So can I assume that there is someone in power outside of politics who is disobeying the Honorable Prime Minister. There is only one service in Bangladesh which has decision making and power exercise to treat others. They are taking their first grade and sitting in the management of other services. Dear Prime Minister, I don't know if you are aware of this, but it is not worth revealing what kind of turmoil is going on in other services too. In other services, the status deficit is extreme. A man loves the state only when the state loves him and provides opportunities. If the state discriminates, individuals will also show discriminatory behavior. In his election speech in 1970, Father of the Nation Bangabandhu Sheikh Mujibur Rahman called investment in the education sector as the best investment to build a fair social system. Among the professional organizations that existed on the eve of Bangladesh's independence, a large part of the teachers' association first jumped into the war and gave the right leadership and courage to the student society to accelerate the attainment of independence in the history of this country. And today they have to stand on the streets and ask for dignity, they have to agitate to raise their salaries, grades 1, 2, 3 are not kept but they are ruled by bureaucrats which is a shame for the state. Maybe that is why Dr. Muhammad Shahidullah said, "Guni is not grown in a country that does not appreciate it." Bangladeshi engineers, doctors, teachers work abroad and get nominated for Nobel and we proudly say about them, they are Bengalis and they are from our country. But he is not proud to say that he is a Bengali because here the state is not able to give him that respect and that is why every year thousands of talented people migrate to foreign lands.
গুণগত ও মানসম্পন্ন শিক্ষা নিশ্চিত করতে না পারলে দেশ, জাতি উভয়ই ভবিষ্যতে অন্ধকারে নিমজ্জিত হবে আর এ লক্ষ্যেই SDG তে অনুন্নত এবং উন্নয়নশীল দেশগুলোর জন্য শিক্ষাকে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। শিক্ষা মানুষের একটি মৌলিক অধিকার। এ অধিকার বাস্তবায়নের জন্য কাজ করেন কিছু কারিগর যারা শিক্ষক নামে পরিচিত। ২০১৫ সাল নাগাদ এমডিজি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে বাংলাদেশের সফলতা প্রশংসনীয় আর এ লক্ষ্যেই ২০১৫ সালের আগস্টে ১৯৩টি দেশ কর্তৃক স্বীকৃত জাতিসংঘ প্রণীত SDGs (২০১৬-২০৩০) শিক্ষার উপর সর্বোচ্চ গুরুত্ব প্রদান করা হয় যাতে কোনো শিশু স্কুলের বাইরে তথা শিক্ষা অর্জন ব্যতীত থাকে আর এ লক্ষ্যেই মাননীয় প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনা বিনামূল্যে বই প্রদান, প্রাথমিক স্তরের গরীব শিক্ষার্থীদের বৃত্তি প্রদান, স্নাতক পর্যন্ত মেয়েদের উপবৃত্তি প্রদান প্রভৃতি মহতী উদ্যোগের কারণে প্রশংসার দাবিদার। SDG এর ১০ নাম্বার লক্ষ্যে এ কথাটা স্পষ্ট ভাবেই বলা হয়েছে যে দেশের অভ্যন্তরে ও আন্তঃরাষ্ট্রীয় বৈষম্য হ্রাস করা। এসডিজি অর্জনে সরকারের এখনই উচিত সমস্ত সেক্টরকে ঢেলে সাজানো সেটা হোক প্রশাসন হোক শিক্ষা কিংবা স্বাস্থ্য বা প্রকৌশল। একটি সার্ভিসকে প্রাধান্য দিলে অন্য সেক্টর ভেঙে পড়বে এটা স্বাভাবিক। বিসিএসে নিয়োগপ্রাপ্ত সমস্ত কর্মকর্তাই মেধাবী এটা ধরে নিয়েই সবাইকে সমান সুযোগ প্রদান রাষ্ট্রের দায়িত্ব, সরকারের দায়িত্ব। মাননীয় প্রধানমন্ত্রী অনেকবারই আন্তঃক্যাডার বৈষম্য নিরসনের জন্য বলেছেন এবং প্রতিটি সার্ভিসের ক্ষেত্রেই ১নম্বর গ্রেড সৃষ্টির কথা বলেছেন এটা সবারই জানা। কিন্তু কাকে সুনির্দিষ্ট দায়িত্ব দিয়েছেন এটা সমাধানের সেটা জানা নেই। আর কেনো মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর কথা বাস্তবায়ন হচ্ছে না? কোন সেই সাহসী ব্যক্তি যে মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর কথা বাস্তবায়ন করছে না। তাহলে কি ধরে নেবো রাজনীতির বাইরেও কেউ আছে ক্ষমতাধর যারা মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর কথা অমান্য করছেন। বাংলাদেশে একটাই মাত্র সার্ভিস আছে যাদের হাতে রয়েছে ডিসিশন মেকিং এন্ড পাওয়ার এক্সারসাইজ টু ট্রিট আদার্স করার ক্ষমতা। ঠিক তারাই বাগিয়ে নিচ্ছে নিজেদের প্রথম গ্রেড আর বসে পড়ছে অন্য সার্ভিসগুলোর পরিচালনায়। মাননীয় প্রধানমন্ত্রী আপনি এগুলো জানেন কিনা জানি না তবে অন্য সার্ভিসগুলোর ভিতরেও এটা নিয়ে কি রকম অশান্তি চলছে সেটা প্রকাশ করার মতো না। অন্য সার্ভিসগুলোতে মর্যাদা ঘাটতি চরমে উঠেছে। একজন মানুষ রাষ্ট্রকে তখনই ভালোবাসে যখন রাষ্ট্রও তাকে ভালোবাসে এবং সমসুযোগ প্রদান করে। রাষ্ট্র বৈষম্য পোষণ করলে ব্যক্তিও বৈষম্যমূলক আচরণ প্রদর্শন করবে । ১৯৭০ সালে নির্বাচনী বক্তৃতায় জাতির জনক বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান সুষ্ঠু সমাজব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য শিক্ষা খাতে বিনিয়োগকে উৎকৃষ্ট বিনিয়োগ বলে অভিহিত করেন। বাংলাদেশের স্বাধীনতার প্রাক্কালে যতোগুলো পেশাজীবী সংগঠন ছিলো তার মধ্যে শিক্ষক সমিতির বিরাট অংশ প্রথমে যুদ্ধে ঝাঁপিয়ে পড়ে আর ছাত্র সমাজকে সঠিক নেতৃত্ব এবং সাহস যুগিয়ে এদেশের স্বাধীনতা অর্জনকে ত্বরান্বিত করে যে ইতিহাস কারো অজানা নয়। আর আজ তাদেরকেই রাস্তায় দাঁড়িয়ে মর্যাদা চাইতে হয়, বেতন বাড়াতে আন্দোলন করতে হয়,গ্রেড১,২,৩ তো রাখাই হয়নি বরং আমলা দ্বারা তাদেরকে শাসন করা হয় যা রাষ্ট্রের জন্য লজ্জাজনক। এজন্যই হয়তো ডক্টর মুহাম্মদ শহীদুল্লাহ বলেছিলেন, যে দেশে গুনির কদর নেই সে দেশে গুনি জন্মায় না। বাংলাদেশের প্রকৌশলী,চিকিৎসক,শিক্ষক বিদেশে কাজ করে নোবেলের জন্য মনোনয়ন পায় আর আমরা তাদের নিয়ে গর্বে বলি তিনি বাঙালি তিনি আমাদের দেশের। তিনি কিন্তু এটা বলে গর্ব করেন না যে তিনি বাঙালি কারণ এখানে রাষ্ট্র তাকে সেই সম্মান দিতে পারছে না আর এজন্যই প্রতি বছর হাজার মেধাবী পাড়ি জমাচ্ছে বিদেশের মাটিতে।
টিটোন হোসেন
প্রভাষক,ব্যবস্থাপনা
0 Comments